Alejandro Corral Costas

LA ESPECÍFICA – SEMANA 4

Alejandro Corral Costas
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LA ESPECÍFICA – SEMANA 4

Alejandro Corral Costas
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Durante esta semana me he replanteado varios conceptos sobre el proyecto. Al principio, mi idea era crear una instalación totalmente interactiva en…
Durante esta semana me he replanteado varios conceptos sobre el proyecto. Al principio, mi idea era crear una instalación…

Durante esta semana me he replanteado varios conceptos sobre el proyecto. Al principio, mi idea era crear una instalación totalmente interactiva en la que la participación del espectador era obligatoria para entender el mensaje. Después, tras los comentarios de Victor, me di cuenta de que mi trabajo podría estar desviándose  de algunas de las conclusiones, ya que no debía forzar a la audiencia a que interprete o participe en mi obra. Así que entonces decidí colocar unos carteles con datos curiosos sobre las actividades que se suponían que iban a estar obligados a hacer, de esta manera, aunque no realicen ninguna de las actividades, también pueden sacar sus propias conclusiones.

Y a parte de reformular mi proyecto. También comencé a crear dichos carteles y a despejar la sala donde realizaré la instalación.

Entrega de la actividad PR

Debate1

  1. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    HOla Alejandro, bien,

    me parece que afinas más y los mensajes refuerzan los objetos. Un apunte importante sobre la gráfica: si haces los carteles a mano los conviertes en algo más informal, como si los hubieras hecho para ti mismo. Incluyes de alguna manera el tiempo en escritura y, por supuesto, el carácter y la expresión (grafología) del que escribe. Eso se ha de tener en cuenta.

     

    Si escribes a ordenador entras en el mundo de la tipografía, con todos sus matices, pero conviertes al mensaje en algo más exterior, más vertical también…

    Ánimo con la recta final!

     

PR_La Específica_Semana 2

Alejandro Corral Costas
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PR_La Específica_Semana 2

Alejandro Corral Costas
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Para estas 2 nuevas propuestas he decidido tomar como base original una de mis propuestas anteriores, “La habitación del tiempo”, y desarrollarla…
Para estas 2 nuevas propuestas he decidido tomar como base original una de mis propuestas anteriores, “La habitación del…

Para estas 2 nuevas propuestas he decidido tomar como base original una de mis propuestas anteriores, “La habitación del tiempo”, y desarrollarla de maneras distintas. La idea principal está enfocada en realizar una instalación interactiva en la que tras la realización de distintas actividades, la percepción del tiempo del espectador cambiará.

La primera idea es llenar una habitación de mi casa de libros, una videoconsola y una esterilla de yoga. Un temporizador se activará mientras el espectador comienza a interactuar con cada uno de estos 3 objetos y finalizará de manera aleatoria, es entonces cuando el espectador tendrá que adivinar cuánto tiempo ha transcurrido. El contenido de los libros será genérico y variado, de manera que el espectador pueda escoger el que más le guste. En la videoconsola se reproducirá un juego de aventuras llamado “The Legend of Zelda: Majora’s Mask”, un juego cuya trama se basa en el control del tiempo a manos de su protagonista, para tratar de salvar el mundo en menos de 3 días. Mientras que en la esterilla de yoga, el ejercicio a realizar será la “plancha abdominal”.

Mi segunda propuesta seguiría en una misma línea, pero con distintos elementos. En esta ocasión en el centro de la habitación se ubicaría un escritorio con una hoja y un bolígrafo, en un rincón un piano, y pegado en la pared un cartel con una serie de indicaciones. En la hoja el espectador deberá rellenar un horario de 24 horas, dividido en bloques de una hora, sobre lo que hace durante cada hora. En el piano se le dejará al espectador interactuar libremente con un temporizador oculto. Y el cartel de la pared se le indicará al espectador como acceder a la configuración de su teléfono inteligente para comprobar cuanto tiempo llevan utilizando cada una de las distintas aplicaciones.

Saludos!

Entrega de la actividad PR

Debate2

  1. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    Esta idea es muy potente: «La idea principal está enfocada en realizar una instalación interactiva en la que tras la realización de distintas actividades, la percepción del tiempo del espectador cambiará»

    No pierdas de vista nuestras conclusiones:

    1) El trabajo responde / entra en diálogo con el contexto y sus condicionantes / tiene en cuenta el contexto en su conjunto, en términos materiales y semánticos.
    2) El trabajo es resiliente, no se desvirtúa fácilmente con las contingencias (lo quepuede ocurrir o no, accidentes, imprevistos, oportunidades).
    3)El trabajo es capaz de existir pese a los estímulos ambientales que compiten con él (otros trabajos, objetos y superficies del espacio, ruido).
    4)El trabajo emplea / se apoya en el contexto y sus condicionantes para desplegarse.
    5)El trabajo no necesita de mi asistencia o de la de una cartela u hoja de sala para que la gente actúe o interprete correctamente.
    6)No hay un desajuste relevante entre lo que digo que hace el trabajo y lo que hace realmente.
    7)No pido a la audiencia que participe / interactúe con el trabajo de una forma demasiado abierta / no pongo el peso en que la audiencia “se exprese” o“reflexione”.
    8)El trabajo tiene en cuenta el aquí y el ahora de su recepción.
    9)El modo de mostrar es coherente con lo que se muestra.
    10)No pido a la audiencia que sea obediente y respete mi interpretación / anule su percepción de las cosas.

    Me preocupan sobre todo la 5), la 7) y la 10). Piensa bien como ha de ser esa interacción con el visitante, tanto en la primera como en la segunda propuesta. Quizá es mejor incluir detalles metafóricos más que esperar la participación efectiva.

    Por otro lado, hay interacciones de elementos  que me parece que se podrían pulir un poco. Por ejemplo, puede tener un sentido en sí mismo, (sin necesidad de participación) poner el juego de salvar el mundo con una esterilla y elementos para practicar yoga (incidiendo en esa idea del yoga con todas sus connotaciones, más que en la gimnasia) O puede tener sentido en sí mismo contraponer el videojuego y el piano (dos «tiempos» y formas de usar el tiempo  y de «teclear» tan diferentes) Pero no acabo de ver el sentido de poner libros aleatorios (es abarcar demasiado y quizá demasiado aleatorio) tampoco acabo de ver la efectividad de rellenar el horario (ni que realmente se llevara a cabo si la instalación fuese abierta al público) .

    Es decir, creo que has de darle una vuelta a los objetos que se muestran, sin que por ello renuncies a la participación. Si pones un piano y un juego de consola ya invitas a la participación (mediante dos objetos tecnológicos que tienen implicaciones muy opuestas) Solo con eso, simplificando,  pienso que puedes generar una instalación más potente, más efectiva.

    Ya nos dirás como avanzas!

    Un saludo

  2. Joseba Marcos Izal
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro!

    Como idea está genial, pero cabe darle muchas vueltas. Otra opción que te propongo es la de la participación. Es decir, gente interactuando en las dos habitaciones, pero con sus propios elementos. La idea pasaría por meter entre 15-20 personas en una habitación y que cada una lleve consigo un elemento diferente. Es decir, una lampara, una percha, teléfono, ordenador, sombrero, escoba, un cartel, un peine, una naranja… ¿que te parece?¿cómo lo ves?

    Puedes, sacar y contextualizar muchísima información al respecto. Dale una vuelta, puedes estudiar y reflexionar sobre como se comportan las diferentes personas con los diferentes elementos. Graba la secuencia, con una hora bastaría. Veo muchísimo potencial en la idea, pero entiendo que aglutinar a 20 personas en tu casa quizás es un poco difícil.

    En Francia se estila mucho la FIESTA CREMALLERA, generar un evento en casa y cada amigo lleva a otro, ese mismo lleva a otro, y este ultimo invita a otro.

    Ánimo!

     

     

Propuesta Inicial del proyecto

Alejandro Corral Costas
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Propuesta Inicial del proyecto

Alejandro Corral Costas
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Mi primera propuesta se llamaría la «habitación del tiempo». La instalación la llevaría a cabo en una habitación de mi casa. En ella colocaré elementos como libros, una vídeo consola, una esterilla para hacer una plancha abdominal… Etc. Se trata de una obra interactiva donde el espectador deberá adivinar el tiempo que pasa realizando las diferentes tareas. Un temporizador se activará durante cada tarea, sin que el espectador lo pueda ver, y finalizara de manera aleatoria, es entonces cuando el…
Mi primera propuesta se llamaría la «habitación del tiempo». La instalación la llevaría a cabo en una habitación de…

Mi primera propuesta se llamaría la «habitación del tiempo». La instalación la llevaría a cabo en una habitación de mi casa. En ella colocaré elementos como libros, una vídeo consola, una esterilla para hacer una plancha abdominal… Etc. Se trata de una obra interactiva donde el espectador deberá adivinar el tiempo que pasa realizando las diferentes tareas. Un temporizador se activará durante cada tarea, sin que el espectador lo pueda ver, y finalizara de manera aleatoria, es entonces cuando el espectador tendrá que adivinar cuánto tiempo ha transcurrido.

Mi segunda propuesta se llamaría «Ying y Yang». La instalación la llevaría a cabo en una casa de campo. La idea es modelar con tierra a una mujer con obesidad tomando el sol, dejando a un lado y sin camuflar la tierra necesaria para dicha escultura. La obra representaría la comodidad de occidente, y como para que nosotros podamos permitirnos el lujo de debatir sobre la bajada de la jornada laboral, otros países son explotados y viven en la pobreza para hacer los trabajos y productos que nosotros no queremos hacer.

 

Saludos!

Entrega de la actividad PR

Debate1

  1. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    Primera propuesta: estaría bien ver más detalles de la habitación, saber como vas a instalar esos elementos, como van a dialogar con lo que hay. Piensa que en una instalación, todo va a ser significativo, todos los objetos preexistentes en la habitación, todo lo que incluyas o dejes fuera. Si hay una videoconsola, será diferente que haya un juego de guerra en primera persona (por ejemplo) o un juego de desafío mental… eso va a tener mucho peso y puede ser significativo. Igual con los libros. Cada uno de los objetos se va a sumar a un todo. Entonces, estaría bien darle vueltas a esos aspectos generales, al tema que quieres pensar a través de la instalación. En ese sentido, te puede ayudar consultar la guía de prospeectiva . También es interesante que pienses como se va a «activar» esa participación, pensando en un potencial espectador externo, como «invitas» o «retas» a participar.

    Estaría bien ver más información del espacio, así coomo  bocetos de la disposición, intentar canalizar un tema…Si el tema es el tiempo y el uso del tiempo, todos los elementos  (libros, juegos….)pueden girar entorno a eso, pero se ha de pensar bien.

    Segunda propuesta: No acabo de ver las relaciones que propones. Es imporante dialogar con el espacio, «respirarlo», interactuar con él, dejar que «te hable»… más que inserir una pieza para hablar de temas que pueden estar alejados del espacio concreto. Esto también es interesante de tener en cuenta para la primera propuesta. Dóndende esta ese espacio, que lugar en la casa ocupa,  como se accede a él, como «se activa»…. Pero también:  qué conotaciones previas tiene: ningún espacio es neutro, tiene una historia, unos usos previos, etc. que, si bien puedes obviarlos, te pueden dar pistas para la intervención.

    Siguiendo la ruta marcada por la Práctica, en la próxima entrega la idea es «volver  a enviar entre 2 y 4 propuestas más (que pueden ser iguales que las de la primera semana, más avanzadas, u otras, o variantes de las primeras, o subvariantes todas de la misma, etc.) .»

    Espero que te sirvan los comentarios.   Cualquier cosa, resto a tu disposición y te mando un saludo

     

RETO 3. Hoja de ruta: Bocetos

Alejandro Corral Costas
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RETO 3. Hoja de ruta: Bocetos

Alejandro Corral Costas
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Para esta actividad, voy a realizar la estrategia B de experimentos in situ. Voy a recoger una cañavera caída del suelo y…
Para esta actividad, voy a realizar la estrategia B de experimentos in situ. Voy a recoger una cañavera caída…

Para esta actividad, voy a realizar la estrategia B de experimentos in situ. Voy a recoger una cañavera caída del suelo y la voy a dar vida de nuevo transformándola en una flauta travesera.

La conversión de elementos naturales en el “site”, en instrumentos musicales, fue una práctica creativa bastante común en las personas que vivían en el campo. Algunos pastores, por ejemplo, solían hacer gaitas con cuerno de toro y madera de pino, otros con huesos de buitres y otros solo con cañas. El tiempo muerto del que disfrutaban los pastores mientras sus ovejas pastaban, lo ocupaban experimentando y creando este tipo de instrumentos. Crear una flauta como esta, no solo despierta en mí cierto interés cultural, sino también cierta llamada a la acción; pues se pueden hacer más cosas en nuestro tiempo «muerto», aparte de hacer scroll con el móvil.

 

En conclusión, para este experimento realizaré una flauta travesera con una cañavera. La anatomía de esta planta la convierte en un elemento ideal para este tipo de actividad. El cañizo está hueco por dentro, es fácil de tallar y está dividido por varias membranas denominadas “nudos” que actúan como tapas naturales. Y como elemento para tallar, utilizaré únicamente una simple navaja, para simular la sencillez con la que lo hacen los pastores.

Entrega de la actividad R3

Debate2

  1. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    Hola  Alejandro,

    muy bien. No es nada obvio, sin embargo. Deberás hacer pruebas y un estudio de cómo funcionan las flautas y la tipología.

    Has de pensar también, una vez realizada, como se va a interactuar con el lugar, que es lo que me parecería interesante. Has de pensar en qué «posición» te sitúas, de qué quieres hablar. ¿De los pastores? ¿De las escenas pastoriles, que son todo un género que incluye la bucolización del espacio natural? ¿O más bien te situás en un terreno mitológico? En ese sentido, podrías estudiar un poco la figura del sátiro, o fauno(que tocaba la flauta), vivía en los bosques y eran figuras dionisíacas, pícaras juguetonas mitad hombres, mitad cabras…. parece que con la flauta hacían crecer las plantas. Hay muchas pinturas de estos seres.  Y a ver dónde te lleva… Por ejemplo, recrerar alguna de esas escenas pero adaptado a hoy en día… podría ser una manera de interaccionar con el lugar en el que has recogido la caña,.

    Sea como sea, has de pensar bien como vas a documentar esa acción, qué importancia tiene encontrar la caña en un lugar y no en otro .Como era antes y como es despúes de trabajarla…. Luego ¿Dónde la vas a trabajar? ¿In situ como probablemente hacían los pastores? ¿O te la vas a llevar a casa y vas a volver para recrear una escena o una acción?

    !Cada decisión, abre un mundo de posibilidades!

    Quedo a tu disposición para cualquier consulta. Un saludo y muchos ánimos en este reto.

     

     

  2. Sabine Bernardino Lechuga
    Visibilidad: Pública

    Buenas Alejandro :)

    Veo muy valiente hacer un instrumento musical porque me parece complicadísimo. Nunca he entendido cómo alguien es capaz de construir un objeto con el que se pueda crear música. Pero ya puesto, quizá podrías hacer más de un tipo de flauta con distintas formas, materiales, orificios y los distintos tipos de sonido que consiguen. Se me ocurre utilizar barro y poder incluso devolver ese material a su origen.

    Partiendo de la flauta y la música creada por los humanos, podrías trabajar sobre el ruido, el sonido que generamos en la naturaleza y reflexionar sobre nuestra legitimación a hacerlo. No solo analizando ruidos discordantes o molestos para nosotres, sino hacer la pregunta de hasta qué punto un concierto que nos gusta beneficia o perjudica a la naturaleza.

    Quizás podrías combinar tu opción con la “g: escucha el agua y el aire… Busca los sonidos y grábalos”. En ocasiones recurrimos en nuestros hogares a escuchar cedés con sonidos de la naturaleza como cantos de ballenas, cantos de pájaros, olas del mar… para relajarnos.  ¿Qué sonido podemos aportar nosotres a la naturaleza para relajarla? ¿El silencio? Creo que tu flauta o flautas pueden dar una respuesta a estas preguntas ????

    Un abrazo y muchos ánimos con tu trabajo.

RETO 3. Hoja de Ruta: Cartografía

Alejandro Corral Costas
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RETO 3. Hoja de Ruta: Cartografía

Alejandro Corral Costas
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Mi cartografía muestra un pequeño rincón que frecuento de manera habitual. Detrás de la fábrica donde trabajo, se encuentra una pequeña zona…
Mi cartografía muestra un pequeño rincón que frecuento de manera habitual. Detrás de la fábrica donde trabajo, se encuentra…

Mi cartografía muestra un pequeño rincón que frecuento de manera habitual. Detrás de la fábrica donde trabajo, se encuentra una pequeña zona “descuidada” que da hacia un barranco, donde la naturaleza campa a sus anchas. Me parece interesante como lo natural y lo industrial puede convivir a pocos pasos los unos de los otros, eso algo que, de primeras, parece fuera de lugar.

Otra cosa que parece fuera de lugar, y en la que he decidido centrarme para este reto, es en un grupo de cañaveras que crecen aquí de manera inesperada. Normalmente este tipo de plantas crecen cerca de las orillas de los ríos y se le considera una especie invasora originaria de Asia, pero eso no quiere decir que a veces también pueda crecer en lugares como este, en contra de todo pronostico.

Entonces, he elegido esta cartografía y esta planta, representan para mí a la bipolaridad y la capacidad de adaptación de la vida hacia los diferentes elementos.

Entrega de la actividad R3

Debate

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RETO 3. Emergencia de la forma

Alejandro Corral Costas
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RETO 3. Emergencia de la forma

Alejandro Corral Costas
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Para mí práctica he escogido al cilindro como forma. La forma cilíndrica es muy versátil y se encuentra en muchos objetos artificiales…
Para mí práctica he escogido al cilindro como forma. La forma cilíndrica es muy versátil y se encuentra en…

Para mí práctica he escogido al cilindro como forma. La forma cilíndrica es muy versátil y se encuentra en muchos objetos artificiales de nuestra vida cotidiana; latas, rodillos para amasar, bolígrafos, instrumentos musicales, cilindros hidráulicos, cables… Sin duda, es una forma indispensable para nuestra vida cotidiana, ya que sin ella, ni siquiera podríamos transportar agua a nuestras casas de manera eficiente.

Por otro lado, en la naturaleza, esta forma también es abundante; se encuentra en el tronco de los árboles, los tallos de las plantas, algunas frutas y vegetales, como zanahorias, pepinos y plátanos, insectos… y cómo no, nuestras venas y algunos de nuestros huesos tienen forma cilíndrica.

Debido a esta versatilidad, buscaré algún objeto cilíndrico natural de mi alrededor, y lo transformaré en algún objeto con algún tipo de funcionalidad.

Entrega de la actividad R3

Debate

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Habitación propia – Primera propuesta

Alejandro Corral Costas
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Habitación propia – Primera propuesta

Alejandro Corral Costas
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La estrategia que he decidido escoger es la del cuerpo fragmentado, aunque también podría entrar dentro de la estrategia del cuerpo y…
La estrategia que he decidido escoger es la del cuerpo fragmentado, aunque también podría entrar dentro de la estrategia…

La estrategia que he decidido escoger es la del cuerpo fragmentado, aunque también podría entrar dentro de la estrategia del cuerpo y su huella en el espacio; solo que sustituyendo el espacio por otro cuerpo.

Mi idea es centrarme en una condición que sufren a menudo los luchadores llamada “orejas de coliflor”. Esto es una deformación producida en la estructura de la oreja tras años de ser golpeada repetidamente contra otros cuerpos. Esta parte me resulta interesante de tratar, porque es una condición relativamente fácil de tratar desde un punto de vista estético, para devolver la oreja a una forma más “normal”. Sin embargo, muchos luchadores deciden no hacerlo porque para ellos es una medalla de honor que muestra su experiencia en el deporte. Y este es sin duda un acto bastante destacable en un mundo donde la cirugía estética está tan a la orden del día, y algunos, lejos de esconder o eliminar sus “defectos” corporales, se enorgullecen de ellos.

Por esto, planeo esculpir dos orejas, una considerada normal para la mayoría de la población, y otra considerada normal para los luchadores. Los materiales que utilizaré probablemente sea alguna arcilla o plastilina, pero no lo tengo del todo decidido.

Saludos.

Entrega de la actividad R2

Debate2

  1. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    Apuntas cosas interesantes. Sería sugerente  tratar de explorar la idea de medalla o de honor. Es decir, sondear como aquello que para otro sería claramente un defecto puede ser motivo de orgullo. ¿Podría pasar lo mismo con otras partes del cuerpo? Hay  gente que tras ser operada luego ser arrpiente porque su característica principal, aquello que lo definía (orejas de soplillo, narices prominentes, alopecia…) desaparece.   Conectar esas dos cosas no es fácil . Pienso que ese podría ser un  reto que se abre con lo que comentas.

    Si te quieres centrar en el tema de los boxeadores, estaría bien conectar los golpes con la oreja. Es decir, poder entender que esa característica (la oreja de coliflor) es fruto de centenares de golpes entre cuerpos, que eso es lo interesante para el ejercicio (por ejemplo relacianonando puño y oreja) . También, visto desde fuera del mundillo, intentar trabajar la extrañeza que supone que alguien lleve su  cuerpo   a esos límites  lo mismo podríamos decir de las manos de un escalador o de un pelotari. Es decir, ahondar en esa extraneza del comportamiento humano) .

    Si decides tirar por los bocetos que presentas (de boxeadores concretos) . Estaría bien buscar la máxima fidelidad con las orejas reales (buscar todas las fotos posibles desde multiples ángulos, etc)  y luego  presentarlas  y trabajarlas como si fueran realmente un trofeo (aquí habría mucho tema a explorar: van en cajas ? llevan pedestal? Son de bronce (o apariencia dorada)? Se podría hacer una búsqueda del tipo de trofeo al que se hace referencia…

    Te dejo un artículo que a mí me pareció interesante sobre tratamientos y arrepentidos.

    https://elpais.com/icon/2024-03-28/mi-mujer-me-dejo-a-los-pocos-meses-de-injertarme-cabello-como-la-cirugia-afecta-a-nuestras-relaciones.html

    Quedo a tu disposición para cualquier consulta y seguimos en contacto.

    Un saludo y muchos ánimos con este segundo reto.

     

  2. Alexandra González Ramírez
    Visibilidad: Pública

    ¡Hola Alejandro!

    La verdad es que no tenía ni idea de lo de las «orejas de coliflor», no soy nada entendida de boxeo y reconozco que es un deporte que siempre me ha producido rechazo por la brutalidad que me trasmite, fíjate hasta el punto de producir ese efecto en las orejas que para ellos es realmente un honor.

    Por curiosidad, he visto que existe una escultura griega que se llama «Púgil en las termas» que representa a un boxeador y tiene de hecho la oreja de coliflor ¡Me ha parecido curioso! quizá ya lo conozcas.

    También he visto algo muy curioso en este blog http://www.psiquifotos.com/2009/10/93-otohematoma-u-oreja-de-coliflor.html  Por el 1860, se atribuía las orejas de coliflor a la locura por causas relacionadas con las enfermedades mentales de los enfermos haciendo todo un «estudio» sobre ello. Lo que ocurría realmente era que a los enfermos los trataban de manera brutal… esto me ha parecido tristísimo y he pensado en lo que se puede «leer» detrás de estas modificaciones corporales en según que contextos; lo que para unos era la señal de un estigma y maltrato inhumano, para otros hace referencia al honor. Igual que las modificaciones corporales que se realizan en muchas culturas…

    No se si esto te puede ayudar en algo, o si puede servirte para ahondar en esos otros contextos o significaciones de las orejas de coliflor.

    Leí esta frase : «Se puede evidenciar, con las modificaciones que se le hacen al cuerpo, una extensa manera de expresión comunicativa, el cuerpo se convierte entonces en un papel en blanco que se llena de percepciones del mundo en cada individuo.» En este trabajo al que hago referencia esta frase, la autora habla sobre «Las modificaciones corporales como formas de expresión comunicativa» https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/17204/2019ValentinaRodriguez.pdf?isAllowed=y&sequence=1   me ha parecido super interesante y quizá haya cosas vinculadas al tema con el que vas a trabajar.

     

    ¡Mucho ánimo con ello! :)

     

SELECCIÓN DEL OBJETO

Alejandro Corral Costas
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SELECCIÓN DEL OBJETO

Alejandro Corral Costas
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Hola, clase, Para este proyecto yo decidí trabajar con varios folios. No tanto por su calidad como material, sino más por lo que un folio puede llegar a significar. Por lo tanto, con este ejercicio no busco recrear un folio desde cero, sino alterarlo de distintas maneras para darle un enfoque más conceptual a mi obra. Mi idea es tratar de transmitir las maneras distintas que tenemos de entender nuestra historia, y para eso utilizaré varios folios, con simples variaciones…
Hola, clase, Para este proyecto yo decidí trabajar con varios folios. No tanto por su calidad como material, sino…

Hola, clase,

Para este proyecto yo decidí trabajar con varios folios. No tanto por su calidad como material, sino más por lo que un folio puede llegar a significar. Por lo tanto, con este ejercicio no busco recrear un folio desde cero, sino alterarlo de distintas maneras para darle un enfoque más conceptual a mi obra.

Mi idea es tratar de transmitir las maneras distintas que tenemos de entender nuestra historia, y para eso utilizaré varios folios, con simples variaciones estéticas. Los tres principales conceptos de historia que quiero transmitir son: la historia desconocida, para la cual colocaré sobre la mesa un bloque de folios en blanco. La historia conocida, para la cual colocaré un único folio escrito. Y la historia contada, para la cual colocaré un folio tamaño tarjeta de visita, mal cosido y medio censurado.

Creo que esta es una forma simple pero efectiva de resumir de manera artística nuestra condición humana. Modificando a un folio de maneras distintas (primero modificando su cantidad, luego su contenido, luego su estructura y tamaño) lanzo mensajes distintos al espectador. Espero que os guste y se entienda.

¡Saludos!

Entrega de la actividad R1

Debate2

  1. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    Me parece complicado ver todo lo que proyectas en esos folios. Nos falta información, nos faltan referencias: dices que modificas la cantidad , el contenido y la estructura, pero nos falta saber respecto a qué.  Sin tener esa referencia no podemos entender que ahí hay una modificación o qué tipo de intervención se está proyectando. Habría que darle una vuelta. En todo caso, va a ser muy importante lo que hay escrito,a qué se hace referencia. Por ejemplo, si hacemos una descripción del folio o de la intervención misma, puede ir cogiendo  coherencia.

    Sería importante ver pruebas, ver esbozos, fotos…

    Si quieres, vamos comentando a medida que avances.

    Un saludo.

    V

    1. Alejandro Corral Costas
      Visibilidad: Pública

      Hola Victor,

      Si el concepto parece complicado de entender de primeras, y falta información, entonces incluiré en la obra un cartel principal con la descripción de la palabra folio como indicas. De todas formas, en cada uno de los 3 folios principales, escribiré los títulos «historia desconocida», «historia conocida», e «historia contada», para que quede todo más claro sobre el por qué de cada modificación.

      Saludos.

RETO 1: PITCH DEL OBJETO

Alejandro Corral Costas
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RETO 1: PITCH DEL OBJETO

Alejandro Corral Costas
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El objeto que he elegido es un Folio normal y corriente tamaño DIN A4. He escogido un folio tamaño DIN A4, porque…
El objeto que he elegido es un Folio normal y corriente tamaño DIN A4. He escogido un folio tamaño…

El objeto que he elegido es un Folio normal y corriente tamaño DIN A4.

He escogido un folio tamaño DIN A4, porque pese a su aparente simplicidad, en realidad es un complejo lienzo en blanco donde la creatividad y la información encuentran su refugio. Con dimensiones de 21 por 29.7 centímetros, este folio está lleno de posibilidades artísticas que traspasan su limitado tamaño.

En este espacio contenido por sus bordes, se puede pintar un trampantojo que nos haga pensar que dentro de su espacio bidimensional se encuentra una imagen tridimensional. Mediante la escritura, un folio también puede utilizarse para narrar una historia e imaginar un mundo imaginario que nos saque completamente de nuestro mundo terrenal, o simplemente como una ayuda a nuestra memoria.

Por otro lado, un mismo folio también puede contener diferentes texturas. ¿Es un folio totalmente impoluto? ¿Está húmedo? ¿Arrugado? ¿Estuvo una vez mojado, pero ahora está seco? Todo puede influir en las texturas de un folio. Y si ya entramos en el mundo de la papiroflexia, las posibilidades transformadoras se multiplican. Desde algo tan básico como un barquito de papel, a un dragón.

Entonces, un folio DIN A4 no es simplemente una hoja de papel estándar; es un portal a mundos imaginarios, un símbolo de la creatividad y el intelecto que parten desde una misma base bidimensional.

 

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Melancolía
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Poesía
Liso
Rugoso
Seco
Mojado
Útil

Entrega de la actividad R1

Debate6

  1. Geertje Van Dijk Holleboom
    Visibilidad: Pública

    hola Alejandro,

    te dejo aquí unas palabras relacionadas con un folio.

    historia, archivo, sostenibilidad, árbol, trituradora de papel, la forma, el rectángulo, tijeras.

    un saludo

    Geertje

  4. Victor Masferrer Anglada
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    para llegar a esa simplicidad han tenido que pasar siglos de historia y para obtener nuestro papel actual, se requiere de una estructura de producción compleja en todos sus niveles.

    Lo que apuntas está muy bien y te puede servir de caras a la estrategia. Sin embargo, para centrarte en el ejercicio, piensa que has de referirte al objeto en concreto o a la categoría de objetos . ¿Como es? Que textura, qué color (es blanco pero hay muchos tipos de blanco) , que grosor, que composición… Por qué tiene ese patrón, esas medidas y no otras, que «modulación» sigue, etc. La potencialidad sería uno de sus caracteres distintivos, pero esta  depende siempre de un contexto , de unos instrumentos y de unos conocimientos previos. Apuntas cosas como la memoria o la  creatividad (latente, en potencia, el horizonte de posibilidades que abre este objeto) que pueden ser muy interesantes de explorar.

    Piensa que ahora nos enfrentamos a dos operaciones, una de manipulación física y otra de carácter conceptual. Para poner el foco en el ejercicio e ir pensando el «como», señalo aquí las dos estrategias principales:

     
    1. Fabricar desde cero un objeto que copie del modo más exacto posible el aspecto de otro objeto o categoría de objetos preexistentes, pudiendo ser confundido con ese objeto o categoría de objetos preexistentes.
    2. Alterar de manera significativa un objeto preexistente que debe, no obstante, seguir siendo reconocible.
     

    En breve, vamos concretando la estrategia. Quedo a tu disposición para cualquier duda o consulta

    Un saludo y muchos ánimos con tu aspirante.

  5. Sonia Maria Marruedo Herreras
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    Tu objeto me parece de lo más interesante. La expresión “folio en blanco” puedes llegar a tener mucha profundidad. Te dejo algunas etiquetas:

    #inicio #vacío #virgen

  6. Sua Santos Zamora
    Visibilidad: Pública

    Hola Alejandro,

    Muy interesante tu elección.

    Tu objeto me sugiere las siguientes etiquetas:#

    principio #vacío #neutro #liso #neutro #textura #pálido #luminoso #luz #austero #creación #proyección #comienzos #tramas

    Saludos,